Over mij

Mijn naam is Lonneke Rengers, klinisch psycholoog en psychotherapeut. Sinds 2004 werk ik binnen de specialistische geestelijke gezondheidszorg (SGGZ). In die jaren heb ik brede ervaring opgedaan binnen onder andere de forensische psychiatrie, revalidatie, ouderenzorg en volwassenenzorg, zowel ambulant als in deeltijdbehandeling en FACT-teams.

Naast mijn eigen praktijk ben ik nog altijd werkzaam bij Vincent van Gogh, waar ik zowel behandeling uitvoer als de rol van praktijkopleider voor de GZ- en KP-opleiding vervul.  De combinatie van de werkzaamheden binnen Vincent van Gogh als in mijn eigen psychotherapiepraktijk houdt mij verbonden met uiteenlopende doelgroepen, behandelvormen en opleiden van collega zorgprofessionals.

Ik geloof in een persoonlijke, mens-tot-mens benadering. Voor mij begint goede behandeling met het creëren van een veilige omgeving waarin vertrouwen, openheid en warmte centraal staan. Samen onderzoeken we wat je nodig hebt en zoeken we naar een aanpak die aansluit bij jouw situatie, met als doel meer richting, houvast en veerkracht te vinden in deze fase van jouw leven.

​

Expertise
Ik ben in 2014 geregistreerd als GZ-psycholoog en heb in 2021 de opleiding tot klinisch psycholoog afgerond. Daarnaast ben ik geschoold in onder meer cognitieve gedragstherapie, schematherapie en verschillende traumabehandelmethoden, waaronder EMDR.

Mijn expertise ligt onder andere op het gebied van complexe en langdurige psychische problematiek, waaronder persoonlijkheidsproblematiek, (complex) trauma, angststoornissen en stemmingsstoornissen.

Om mijn kennis en vaardigheden actueel te houden, volg ik jaarlijks diverse cursussen, nascholingen en symposia. Zo blijft mijn werkwijze aansluiten bij de meest recente wetenschappelijke inzichten en professionele richtlijnen.

Daarnaast ben ik werkzaam als supervisor voor de Vereniging voor Cognitieve en Gedragstherapie (VGCt) en draag ik graag bij aan de ontwikkeling van toekomstige professionals binnen de geestelijke gezondheidszorg.

​

Lees hier meer over supervisie en leertherapie.